Profesores ELE + TIC

Implementando en el aula

Cortometraje: 15 días en agosto

Publicado por GiraldaBlog en Julio 3, 2008

Un nuevo cortometraje subtitulado, procedente del Notodofilmfest, festival de cortometrajes.

Me lo encontré buscando material para completar el contenido temático que iba a desarrollar esta semana en clase, y no me pude resistir a subtitularlo.

Durante esta semana tenía que revisar contenidos vistos anteriormente con un grupo heterogéneo de nivel C1: condicionales, concesivas, temporales, finales, causales y concesivas. El hilo conductor de la semana ha sido “Las edades de la vida”, de tal forma que hemos ido viviendo una experiencia interesante a través de cada etapa: infancia, adolescencia, juventud y madurez (quizás la próxima semana sigamos con la tercera edad).

El vídeo en cuestión aporta aspectos muy interesantes a una de las cuestiones que como “niños” nos planteamos: ¿qué quieres ser de mayor? Creo que no tiene desperdicio y, dejando a un lado la parte académica, debe hacernos reflexionar.

http://giraldacenter.blogspot.com/2008/07/cortometraje-15-das-en-agosto.html

Jose

Publicado en C1, NIVELES, Vídeo subtitulado para ELE | Etiquetado: , , , , , , , | 4 Comentarios »

Vídeo subtitulado:”Lo que tú quieras oír”

Publicado por GiraldaBlog en Febrero 20, 2008

Hola,

enlazo con blogger para presentaros un interesante vídeo con infinitas explotaciones para clase. 1o minutos y 6 segundos de vídeo subtitulado. Cortometraje: Lo que quieras oír.

http://giraldacenter.blogspot.com/2008/02/vdeo-subtitulado-lo-que-t-quieras-or.html

Viene además con regalo extra, en PDF.: lo-que-tu-quieras-oir.pdf

Saludos,

Charo

Publicado en APLICACIONES, Cine, Edición de vídeo | Etiquetado: , , , , , , | 3 Comentarios »

Cortometraje y probabilidad

Publicado por GiraldaBlog en Enero 31, 2008

Aquí os ponemos un cortometraje colgado en Google videos y que usábamos ya en formato VHS…

El cortometraje es el primer trabajo de éxito de Santiago Amodeo y Alberto Rodríguez. Editado por Fnac y Canal +  en una colección de cortos que reunía algunos de los participantes de sus concursos anuales. Actualmente es casi imposible de conseguir, si exceptuamos la comentada entrada en Google videos  y un par de blogs dedicados al cine.

La idea es ponérselo a los estudiantes sin voz e ir haciendo pausas cada vez que la historia dé un giro (justo en el título, al aparecer la imagen del banco, al avanzar con el puerto al fondo…). En esas pausas los estudiantes deben usar los recursos aprendidos para expresar probabilidad e hipótesis.

No importa que vean el título o que alguno de los estudiantes esté dando la teoría correcta. Lo importante es que todos lancen alguna en cada pausa. También nosotros, como profesores, podemos reconducir esas hipótesis y alejar a los estudiantes de la verdad de la historia.

También os enlazo a la página de nuetsro otro blog donde encontraréis el vídeo subtitulado.

VÍDEO SUBTITULADO
Nota: los enlaces de los directores no son de páginas oficiales sino un par interesantes de los muchos que hay en la red.

Publicado en B2, NIVELES | Etiquetado: , , , , , , , | No hay comentarios »